江南大学于2016年建设智慧教室、实验室，建设内容共包括：示教室、远程交互室、PBL教室、高清示教实验室建设、自主学习实验室。系统以提升教学质量为核心目标，通过信息化技术方法的应用，优化实训项目教学过程和效果，实现实践教学的教学质量控制；形成基于“高清记录，实时纠正，自助训练”的教学模式，深入学习过程，实现形成性评价；推广基于视频源的自主学习平台，注重学生自主学习能力和团队协作意识的培养；最终目标为提高医学院专业人才培养质量。

项目特点：

 江南大学智慧教室集多媒体教学、可视化教学质量管理、课堂视频资源建设、教学设备网络化管理于一体。系统以教学环境建设为基础、以教学过程性评价为手段，全面促进教师专业发展；以常态化教学视频资源为支撑辅助教学，并快熟累积可视化教学应用资源。改善了师生教育教学体验、创新了教学管理方法、丰富了网络教学资源，为高校发展积累经验，为高校青年教师提供培养和成长体系、为高校专业发展和特色发展提供科学决策依据。

 江南大学智慧实验室项目主要包括情景化教学、操作类教学、远程互动教学、远程管理、过程评价、自主教学、自主学习等功能。通过实验教学的方式让教室的上课情景更加的高效、灵活；实验教学利用现代化智能技术解决远程师生互动、生生互动等问题。

       江南大学智慧实验室的建设与运用，实现任意各教学点之间课堂教学、教学查房、病案讨论、手术观摩等各教学形式的实时录播与教学互动，产生临境的教学效果。